Παράδοση βαθμολογίας Α΄τετραμήνου

Αγαπητοί Γονείς/ Κηδεμόνες,

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, οι έλεγχοι προόδου των μαθητών θα σας παραδοθούν με ΜΙΚΤΟ ΤΡΟΠΟ:

α) Την Τρίτη 30/01/2024, θα αποσταλούν οι έλεγχοι προόδου των μαθητών στα mail σας

β) Την Τετάρτη 31/01/2024 θα δοθούν και δια ζώσης για όποιον γονέα/κηδεμόνα θέλει να ενημερωθεί και μπορεί να προσέλθει στη σχολική μονάδα. Την Τετάρτη οι μαθητές θα σχολάσουν 12:15 και οι καθηγητές θα είναι στη διάθεσή σας 12:15 – 13:00μ.μ.

Με εκτίμηση,

 Η Διευθύντρια                                                                                        Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Φραγκούλη Άννα

Αξιολόγηση σχολικής Μονάδας. Σχέδια Δράσης

Σχέδιο Δράσης 1

«Διερεύνηση των πνευματικών ενδιαφερόντων των μαθητών μέσα από τη σύσταση σχολικής βιβλιοθήκης»

ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ

  1. Ο χώρος του σχολείου αποτελεί ένα μικρόκοσμο της πραγματικής κοινωνίας. Μέσα σε αυτόν οι μαθητές αποκτούν γνωστικό υπόβαθρο και αναπτύσσουν δεξιότητες με σκοπό να μπορέσουν αυτόνομα να πορευτούν στην ενήλικη ζωή τους.
  2. Είναι σημαντικό να ενισχύονται οι γνώσεις τους καθώς και η κριτική τους σκέψη και αυτό μπορεί να γίνει με δραστηριότητες εντός του σχολικού χώρου που ωστόσο δεν αφορούν τα γνωστικά αντικείμενα των μαθημάτων.
  3. Στους μαθητές θα πρέπει να δίνεται η δυνατότητα και ευκαιρίες να εμπλουτίζουν τη σχολική ζωή τους με δράσεις οι οποίες τους βοηθούν να σκεφτούν κριτικά, να αποκτήσουν άποψη, να δουν τη ζωή λίγο πιο σφαιρικά.

ΣΤΟΧΟΙ

  • Ενεργή συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και φορέων που εμπλέκονται στη δράση.
  • Εμπλουτισμός λεξιλογίου και ανάπτυξη κριτικής σκέψης
  • Ευαισθητοποίηση της ευρύτερης κοινότητας για τις ανάγκες των μαθητών
  • Να γνωρίσουν οι μαθητές πως ξεκινάει μια δράση από την αρχή δουλεύοντας πάνω σε αυτή

Σχέδιο Δράσης 2

«Ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσα από την αναβάθμιση της αισθητικής & του εξοπλισμού του σχολικού περιβάλλοντος»

ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ

  1. Το σχολείο αποτελεί ένα μεγάλο κομμάτι της ανθρώπινης ζωής. Είναι ο χώρος στον οποίο ο άνθρωπος καλλιεργεί το γνωστικό του υπόβαθρο, προσλαμβάνει και μεταδίδει πληροφορίες και χτίζει τα θεμέλια των γνώσεων των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων με βάση τις οποίες θα διαμορφώσει την ενήλικη ζωή του.
  2. Ο χώρος του σχολείου δεν υποστηρίζει κατάλληλα τις εκπαιδευτικές διαδικασίες καθώς υπάρχει έλλειψη αιθουσών αλλά και αισθητικής αυτών. Οι αίθουσες συνήθως μικρές χωρίς επαρκή εξοπλισμό, με τυποποιημένη διαμόρφωση που δεν ενθαρρύνει την συνεργασία μεταξύ των μαθητών και δεν καλλιεργεί την πρωτοβουλία και τον διάλογο, προαύλιο χωρίς βλάστηση κτλ. Το σχολικό περιβάλλον θα πρέπει να διαμορφωθεί κατά τρόπο που να ενθαρρύνει και να αναπτύσσει την μάθηση, να αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες και να είναι ευχάριστο και φιλικό για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας και να αναπτύξει την οικολογική συνείδηση των μαθητών και εκπαιδευτικών.

ΣΤΟΧΟΙ

  • Ενεργή συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και φορέων που εμπλέκονται στη δράση.
  • Ανάπτυξη σωματικής και ψυχικής υγείας των μαθητών
  • Αναβάθμιση και καλλιέργεια της αισθητικής αντίληψης των μαθητών
  • Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών στη σημασία του χώρου για τις παιδαγωγικές και εκπαιδευτικές διαδικασίες
  • Βελτίωση της λειτουργικότητας και αισθητικής των σχολικών αιθουσών και του προαυλίου
  • Ενίσχυση του εξοπλισμού και της οργάνωσης των σχολικών χώρων

Αγιασμός 2023-24

Η Διευθύντρια και το διδακτικό προσωπικό του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Άμφισσας εύχεται στους μαθητές και τις μαθήτριες του να έχουν μία καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία και αισιοδοξία.

“Προσφορά αθλητικού εξοπλισμού από την AHEPA HELLAS “

Το σχολείο μας επισκέφθηκε η μεγαλύτερη ομογενειακή οργάνωση AHEPA HELLAS. Τα τμήματα της: ΑΧΕΠΑ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ HJ-9, Πειραιά, ΑΧΕΠΑ ΛΕΠΑΝΤΟ HJ-18, Ναύπακτο, ΑΧΕΠΑ ΦΑΛΗΡΕΥΣ HJ-38, Παλαιό Φάληρο και ΑΧΕΠΑ ΗΝΙΟΧΟΣ HJ-46, Άμφισσα παρέδωσαν στη Διευθύντρια του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ αθλητικό εξοπλισμό -ατομικά αναδιπλούμενα στρώματα και μπάλες- καλύπτοντας την ανάγκη των μαθητών για διατήρηση και βελτίωση της φυσικής τους ικανότητας. Στη δράση παρευρέθηκαν οι κύριοι: Κυριάκος Σπανόπουλος, Αντιπρόεδρος Φιλανθρωπίας AHEPA HELLAS DISTRICT 25, Αργύρης Τσουνάκης, Αντιπρόεδρος Ελληνισμού AHEPA HELLAS DISTRICT 25, Νικόλαος Κουλός, Πρόεδρος ΑΧΕΠΑ ΗΝΙΟΧΟΣ HJ-46, Νικόλαος Ντούνης, Πρόεδρος ΑΧΕΠΑ ΛΕΠΑΝΤΟ HJ-18, Κωνσταντίνος Παπανικολάου, Πρόεδρος ΑΧΕΠΑ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ HJ-9, Κωνσταντίνος Μαριάκης, Πρόεδρος ΑΧΕΠΑ ΦΑΛΗΡΕΥΣ Παλαιό Φάληρο, Νικόλαος Κωσταράκος, Μέλος ΑΧΕΠΑ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ HJ-9, Γεώργιος Δελμούζος, Μέλος ΑΧΕΠΑ ΗΝΙΟΧΟΣ HJ-46, Πέτρος Σαμαρτσοπάνοε, Μέλος ΑΧΕΠΑ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ HJ-9, Ανδρέας Σολτάτος Μέλος ΑΧΕΠΑ ΗΝΙΟΧΟΣ HJ-46

Πρωτοβουλίες όπως αυτές θα κάνουν ευχάριστη και δημιουργική την αθλητική σχολική ημέρα των μαθητών μας και αποτελούν παράδειγμα κοινωνικής ευαισθησίας και αλληλεγγύης.

Ευχαριστούμε από βάθους καρδίας όλους για την ευγενή και πολύτιμη προσφορά τους.